Pentashow

Fala meus caros alunos do 7° ano ! 

O que vocês acham de estudarmos um pouco sobre Polígonos Regulares?

Mas como assim ? Vamos relembrar quem são esses caras .

Um polígono diz-se regular se tiver todos os seus lados e ângulos iguais, sejam eles internos ou externos. Todo polígono regular pode ser inscrito em uma circunferência. Exemplos: Triângulo, Quadrilátero, Pentágono,  Hexágono, Heptágono, Octógono, Eneágono,  Decágono,  Hendecágono ou Undecágono e Dodecágono

Neste poste, vamos trabalhar com o polígono regular PENTÁGONO, com o auxílio do software Super Logo.  Nosso objetivo aqui é fazer uso de medidas de ângulos  internos e externos de figuras geométricas e assim formarmos nosso polígono regular de uma forma ainda mais divertida.

Meus caros alunos mão na massa! Go !

Começaremos a formar nossas figuras a partir do nosso primeiro polígono regular o nosso pentágono ele é formado por 5 lados , 5 ângulos e 5 vértices.

Só para relembramos um pouco que a  soma dos ângulos internos do pentágono é de 540° . 

Primeiro passo, vamos abrir o software Super logo,  e vamos aprender os comandos básicos para começarmos a desenhar nossas figuras. . Para andarmos para frente basta darmos o comando : parafrente ou pf e darmos uma medida como exemplo de 100, assim, fazendo a tartaruga andar.

Alguns comandos básicos:

parafrente : pf 100

paratras : pt 100

paradireita : 90

paraesquerda: 90

Também podemos dar mais um comando  por vez usando :  repita n[ pf 200 pd 90] onde "n" é o número de vezes que queremos repetir, devemos usar o espaço após o repita. Ao não usar o espaço ele não irá dar o comando fazendo com que você pense que fez tudo errado,  e não queremos isso, não é mesmo? 

Agora, começaremos a montar nosso primeiro polígono regular o PENTÁGONO.

Primeiro vamos abrir nosso programa, logo em seguida  dar o primeiro comando. 

Na aba de comandos vamos digitar :  pd 90 pf 100 pe 60 .

Vai fazer com que nossa  tartaruga gire 90° para direita ande 100 para frente e gire 60° para a esquerda como a nossa imagem mostra. 

Próximo comando: pd 60 repita6[pf 100 pe 60]. Vamos repetir por 6 vezes  este comando. Logo teremos  nossa figura geométrica formada. Ficando assim:

Aqui daremos logo em seguida outro comando : pd 60 repita 6[pf 100 pe 60]  vamos repetir 6 vezes esse comando e logo teremos nossa figura geométrica formada.

Esta é nossa primeira figura pronta, se quisermos podemos colorir nosso poliedro regular. ficando assim:

 Para colorirmos nossa figura, aqui vão alguns passos, caso você queira deixar  seu desenho geométrico mais animal.

Primeiro, na parte superior do Super Logo  vá na parte de formatação e clique em formatar abrir duas janelas a onde você pode escolher o tamanho do lápis, cor e cor do plano de fundo .

Você pode brincar com as cores deixando o seu polígono mais colorido

Daqui em frente é com você! Mãos a obra!

Nosso próximo polígono será o quadrado.  Cada dia veremos  algo novo, formas para aprendermos matemática  de uma maneira mais bacana e divertida  do que na sala de aula. Fique ligado nos nossos próximos posts.

Vou deixar vocês com vontade de voltar aqui no geeksmatematicos . Curta,compartilhe faça com que outras pessoas assim como você aprendam matemática de uma forma mais maneira . 

Não esqueça de deixar seu comentário aqui em baixo.

Acadêmicos : Douglas Roballo , Daniel M.

Referências : http://www.edumatec.mat.ufrgs.br/ nesta plataforma você baixa o super logo e rápido e grátis.

O Ensino da Matemática e os Novos Recursos "Resenha 

O uso de novas tecnologias em sala de aula deve partir da busca do professor no acesso a informação dos seus alunos, fazendo uso de computadores, softwares, tabletes etc ...

Fazendo professor ainda o propriciador de conhecimento prévio, não para no tempo e como fazer o uso de novas tecnologias, buscar em redes sociais criando nos alunos a busca do conhecimento chegando em sala de aula para desenvolver o conteúdo em sala de aula .

Sabendo que mesmo no ambiente em que ele vive não tem acesso a internet mas em algum lugar, ele vai fazer o uso dessa tecnologia como uns países ricos esse método agregou conhecimento e busca de pesquisas pelos alunos.

Mas a ideia central do texto e no professor fazer uma indagação no aluno com que ele busque cada dia mais o conhecimento, claro que muitas vezes o professor não sabe fazer o uso dessa tecnologia e obtém ainda uma mais avançada no uso da calculadora que até hoje é a maior revolução tecnológica em sala de aula.

Porem vai do professor fazer uso de sua formação continuada que todo dia é dia de se aprender novos métodos de construção de conhecimento prévio.

Daniel M.R , Douglas A.R .

Árvore

 Árvore é um vegetal de tronco lenhoso cujos ramos só saem a certa altura do solo . Em termos biológicos é uma planta permanentemente lenhosa de grande porte, com raizes pivotantes, caule lenhoso do tipo tronco, que formaramos bem acima do nível do solo e que se estendem até o ápice da raiz

Os arbustos, além do menor porte, podem exibir ramos desde junto ao solo. Desta maneira apenas as gimnospermas eangiospermas dicotiledôneas lenhosas são consideradas espécies arbóreas.